Sobre boe-BOE-A-2026-9430
La forma y el fondo de un convenio
Un análisis del lenguaje y la estructura de la Resolución del Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública, y cómo revelan la complejidad de la gestión de subvenciones en el ámbito de la formación digital. La ratio motivos/dispositiva de 1,64 veces más de justificación que de mandato llama la atención.
La cifra de 1,64 veces más de justificación que de mandato en la ratio motivos/dispositiva del texto es lo primero que llama la atención al leer la Resolución del Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública. Esta proporción sugiere que el legislador se esfuerza por explicar y justificar las decisiones tomadas en el convenio entre la Entidad Pública Empresarial Red.es y el Consejo General de Colegios Oficiales de Diplomados en Trabajo Social y Asistentes Sociales.
Al leer el texto, se nota que el lenguaje utilizado es formal y técnico, propio de la legislación y la administración pública. La estructura del texto es clara y sigue un orden lógico, comenzando con la exposición de motivos y seguido de la parte dispositiva. Sin embargo, la longitud de la exposición de motivos en comparación con la parte dispositiva es notable, lo que sugiere que el legislador considera importante proporcionar un contexto detallado para la toma de decisiones.
La mención a la septima política palanca del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, que se centra en la educación y el conocimiento, la formación continua y el desarrollo de capacidades, es particularmente interesante. Esto sugiere que el convenio forma parte de un esfuerzo más amplio por mejorar la formación digital en el ámbito de los colegios profesionales, y que se busca garantizar la inclusión digital de la ciudadanía y las personas trabajadoras.
La inclusión de detalles como la fecha de publicación del Real Decreto 876/2024 y la modificación posterior por el Real Decreto 820/2025, así como la mención a la estructura del componente 19 del Plan, denominado Plan Nacional de Competencias Digitales, demuestra un esfuerzo por proporcionar transparencia y claridad en la toma de decisiones. Sin embargo, la complejidad del lenguaje y la estructura del texto pueden dificultar la comprensión para los lectores no familiarizados con la legislación y la administración pública.
La ratio motivos/dispositiva de 1,64 veces más de justificación que de mandato vuelve a llamar la atención al final del análisis. Esta proporción sugiere que el legislador se esfuerza por explicar y justificar las decisiones tomadas en el convenio, lo que puede ser visto como un esfuerzo por proporcionar transparencia y claridad en la toma de decisiones. Sin embargo, también puede sugerir que el legislador se siente obligado a justificar sus decisiones de manera exhaustiva, lo que puede llevar a una complejidad innecesaria en el texto.