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BOE MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES · Resolución

Educación cede código Abies+ a Aragón para bibliotecas

El Ministerio de Educación y la Comunidad Autónoma de Aragón han firmado un convenio para la cesión y utilización del código de Abies+ como sistema integrado de gestión de bibliotecas escolares. Este acuerdo permitirá a la Comunidad Autónoma de Aragón utilizar el sistema de gestión de bibliotecas escolares desarrollado por el Ministerio de Educación.


Crónica

El Ministerio de Educación y la Comunidad Autónoma de Aragón han firmado un convenio para la cesión y utilización del código de Abies+ como sistema integrado de gestión de bibliotecas escolares. Este acuerdo permitirá a la Comunidad Autónoma de Aragón utilizar el sistema de gestión de bibliotecas escolares desarrollado por el Ministerio de Educación.

La Secretaría General Técnica del Ministerio de Educación ha publicado un convenio con la Comunidad Autónoma de Aragón para la cesión y utilización del código de Abies+ como sistema integrado de gestión de bibliotecas escolares. Este convenio se enmarca en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, que establece la importancia de la lectura y el uso de bibliotecas en la educación.

El sistema de gestión de bibliotecas escolares Abies+ es una herramienta desarrollada por el Ministerio de Educación para mejorar la gestión de las bibliotecas escolares y fomentar la lectura y el uso de los recursos educativos. La Comunidad Autónoma de Aragón podrá utilizar este sistema para mejorar la gestión de sus bibliotecas escolares y ofrecer mejores servicios a los estudiantes y profesores.

Este convenio es un ejemplo de la cooperación territorial entre el Ministerio de Educación y las Comunidades Autónomas para mejorar la educación en España. La cesión del código de Abies+ permitirá a la Comunidad Autónoma de Aragón ahorrar recursos y mejorar la eficiencia en la gestión de sus bibliotecas escolares.

A quién afecta

  • Bibliotecas escolares
  • Comunidad Autónoma de Aragón
  • Ministerio de Educación
Texto íntegro del BOE desplegar

Abies+ no_partir El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte y la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Comunidad Autónoma de Aragón, han suscrito, con fecha de 23 de abril de 2026, un convenio para la cesión y utilización del código decomo sistema integrado de gestión de bibliotecas escolares, por lo que conforme a lo previsto en el artículo 48.8 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, del Régimen Jurídico del Sector Público, una vez inscrito en el Registro Electrónico estatal de Órganos e Instrumentos de Cooperación del sector público estatal, procede la publicación en el «Boletín Oficial del Estado» de dicho convenio, que figura como anexo a esta resolución. parrafo Madrid, 27 de abril de 2026.–La Secretaria General Técnica, Laura Manzano Palomo. parrafo_2 ANEXO anexo_num Convenio entre el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte y la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Comunidad Autónoma de Aragón para la cesión y utilización del código de Abies+ como sistema integrado de gestión de bibliotecas escolares anexo_tit De una parte, doña Milagros Tolón Jaime, Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, en virtud del Real Decreto 1184/2025, de 22 de diciembre de 2025 y en uso de la competencia establecida en el artículo 61.k) de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. parrafo_2 De otra parte, en representación de la Administración General de la CCAA de Aragón, doña Tomasa Hernández Martín, Consejera de Educación, Cultura y Deporte nombrada por Decreto de fecha 12 de julio de 2024 (BOA núm. 3, de 12 de julio de 2024), del Presidente del Gobierno de Aragón, en ejercicio de la competencia referida en el artículo 4.10 y 9.1 del texto refundido de la Ley del Presidente o Presidenta y del Gobierno de Aragón, aprobado por Decreto Legislativo 1/2022, de 6 de abril, del Gobierno de Aragón. parrafo El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (en adelante MEFPD) y l

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